3.培养模式先进。学校始终把握好“卫生”和“职业”这两大关键点，既充分发挥行业办学的优势，又始终强化职业教育的特色。重视护理等专业的课堂体系改革，大胆在教学计划中引入独立的护理技能训练课程，推行实习前护理集训制度，已经在省内外推广；2006年起，根据护理专业实际需要，强化护理职业养成和技能训练，开创了“校院联合，顶岗实习”的新局面；2009年根据国家护士执业资格考试制度的变化，狠抓护理专业学生“多证毕业”，并采用“1.5+1.0+0.5”培养模式，大大提高了护士专业学生在校期间执业考试通过率，在校生职业技能鉴定通过率达到100%，护士资格考试通过率始终保持在80%以上；开展丰富多彩的“第二课堂”活动，大力培养“一专多能”的卫生人才；坚持“走出去，请进来”，派遣教师和学生出国交流学习，开拓师生视野，建立“校务委员会”和“专业委员会”，把引智项目与教学工作紧密结合。
4.学生订单培养，带薪实习，国外就业。济南护理职业学院高度重视实习就业工作。先后与济南、青岛、烟台、北京、深圳、福州等20余家大型医药卫生机构建立了“实习预就业”协议和“订单培养”协议。学校早在1994年就率先在全省开办了英语护理等涉外护理专业，2007年成立了“国际护理人才培训中心”，2009年与加拿大博学学院、加拿大国际教育中心签署了联合举办以培养出国护士、助产士等为主的“中加双文凭教育项目”，先后已有30多名同学出国深造和就业。学校自2005年起，开始面向农村务工人员就业和劳务输出的各类培训工作，重点开展针对社会再就业人员开展养老护理员等培训和职业技能鉴定工作，已经初步形成了出国留学或工作和外派劳务人员并行发展的培训格局。
5.内部管理规范。济南护理职业学院管理机构完善，制度健全，全校上下奉献意识强，作风硬朗，敢打善打硬仗，工作效率高。教学管理科学规范，后勤保障及时到位（物业化管理），学生工作扎实有效，坚持封闭式半军事化管理模式，重点加强文明礼仪和养成教育，打造“和谐校园”和“安全文明校园”。学校自2009年起配合新校区建设需要，推行了“项目管理制”和“督察督办制”，与已经实行的绩效考核制、全员聘任制、专业技术等级聘用制度和干部竞聘上岗制度等构成了较为理想的管理体系。
