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《复旦教育论坛》(双月刊)创刊于1980年，是经新闻出版总署批准，由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊，国内外公开发行。本刊宗旨：以“三个代表”重要思想为指导，探索和研究高等教育的理论与实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，扶植创新，鼓励争鸣，开拓视野，推动有中国特色的社会主义现代大学制度建设。本刊已入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊，并且入编《中文核心期刊要目总览》2008年版之教育类的核心期刊。
该刊被以下数据库收录：
《复旦教育论坛》杂志不断发展壮大，现已成为国内外有一定地位的学术性刊物：
1、收录情况：
国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录
中国核心期刊(遴选)数据库、中文社会科学引文索引收录、龙源期刊网收录
2、核心期刊：
(1)北大核心期刊：
中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)
(2)南大核心期刊：
CSSCI 中文社会科学引文索引(2013-2014)(含扩展版)
3、数据：
DC数据、MARC数据
4、馆藏：
国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
5、影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.922;总被引频次：857
截止2014年知网：复合影响因子：1.009;综合影响因子：0.726
复旦教育论坛杂志主要栏目：
新论、专论、方略、域外、专题、医苑、教育经济、课程与教学
复旦教育论坛杂志社已发表论文目录：
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抗战时期高校统一招考制度的试行及其反思胡金平
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列奥·施特劳斯的自由教育思想及其借鉴意义王海成
高深知识的生产变革与高等教育绩效评价郭芳芳，张男星
高校教学评价——“学术人”与“行政人”的博弈赵俊芳
学习结果评估:本科教学质量保障的底层设计李奇
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大学生过早实习:促进抑或阻碍学业参与?石卫林
