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  学术期刊编辑部是如何审核论文?

  学术期刊对来稿论文的审核时间至少也有一两个月,长则半年或者一年也是稀松平常的事情。那么编辑部对稿件的审核过程具体是怎样的?

  一般是采用三审制。

  ①编辑部初审:编辑部对所投稿件按本刊宗旨及审稿标准进行稿件初审。

  ②专家外审学术把关:采用随机双盲法送同行专家外审(稿件为论著或综述体例时,按国际期刊审稿惯例可提出与您的研究方向相同/相近/相关的同行专业专家1~3名,或需回避的专家1~3名,供本刊编辑部送专家评审前参考)。

  ③编辑学审修:按国际医学出版标准提出稿件修改意见,以电邮方式与作者通联,并需作者配合。

  ④每篇稿件均需经编辑部初审,专家专业审稿、执行编委会议复审,通过的稿件方可进入排版程序。

  除非里面有相熟的编辑,可以把您的稿子放在前面审核,要不然就一定是石沉大海,杳无音信了。

  中国期刊库的过程基本就是:投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。

  其中答复通过一般是发电子用稿通知,如果需要书面通知,都可以安排邮递。

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  1、刊内邮箱:cete1987@vip.163.com

  2、刊内电话:010-62112678;

  中国教育技术装备杂志社已发表论文目录:

  1、浅谈农村寄宿制小学后勤管理 王廷芳;

  2、博客对信息技术教师专业发展的影响 王永涛;

  3、发挥信息技术优势 推动小学作文教学 颜小蕾;

  4、信息技术给语文教学注入新的生机与活力 何益鸿;

  5、信息技术课堂中现代教育技术的应用 李艳;

  6、独立学院教务管理队伍存在问题及对策 邵敏;

  7、信息技术数字化建设与新课程改革整合 林伟民;方孝成;

  8、浅谈中小学学生计算机室的管理与维护 倪侨龙;

  9、建设新型化学实验室 为教学提供坚强保障 闫冬景;

  10、关于创新高职教育管理体制的思考 任全录;纪民;

  11、信息技术教学环境下学生学习行为研究 方明慧;张涛;

  12、信息技术环境下基于微格教学的大学英语教师专业发展 郝娅杰;

  13、教师参与信息技术类校本课程开发的制约性因素分析 张占成;

  14、基于产品知识模式的高校教学资源知识共享分析与对策 田中;


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